根据学校2021年本科毕设和毕业生相关工作的安排，学院5月至6月的本科毕设工作安排如下。

1、5月20日-5月21日，论文网上查重

   查重系统为“中国知网”大学生论文检测系统：http://pmlc.cnki.net/。

   学生登录账号：学号，学生密码：身份证后6位，不足6位补零；

   教师登录账号：与教师编号一致；教师密码：与教师编号一致；教师编号：学院简称首字母tjxy +教师号，不足6位补零。

   需要查重的学生名单后续通知，学生于5月20日当天提交电子论文至论文检测系统。查重次数最多为两次，5月20日为第一次查重，查重率≤15%为合格；超过15%的为不合格。第一次查重未合格者经修改可于5月21日16:00之前再查一次，满足查重率为合格。最终查重结果会通知学生和指导老师。论文合格的可进行下一步评阅，不合格的将不能进行评阅。

 提交查重的论文正文版务必和提交教务系统供评阅的毕业论文正文稿保持一致，若本不一致，则学生的答辩成绩作废，给予结业处理，并在以后不再受理论文答辩申请。

2、5月22日17:00前，系统提交工作日志和毕设材料

  学生在毕设系统提交全部工作日志和所有毕设材料，要求毕设（论文）按毕设规范编写。

3、5月23日，发布抽检名单发布和提交抽检毕设论文

  学院发布教务处抽检的学生名单，在毕设系统下载被抽检的学生的毕设论文PDF电子版，提交教务处。

4、5月23日-5月24日，指导组教师评阅

  指导组教师在毕设系统评阅毕设材料，填写毕设成绩汇总表中的指导教师评分和意见，并在系统提交评阅评分和评阅意见。注意：因毕设系统评阅部分的设置和学院评分表设置不一致，且毕设系统设置目前无法更改，因此请老师们在系统录入成绩时，只录评阅汇总表里的评阅总分和评阅意见，以便学生根据意见修改论文。由指导教师对学生是否独立完成毕业设计（论文）、毕业设计（论文）完成情况(包括设计图纸、说明书、实验报告、计算机软硬件、外文翻译及摘要、实习报告、论文书写及规范化等)、毕业设计（论文）成果质量、学生工作态度和考勤情况等等综合评定成绩并写出评语。将毕设成绩汇总表中：指导教师评分和意见提交毕设组秘书汇总。

5、5月25日-5月28日，评阅教师评阅

  评阅教师在毕设系统评阅毕设材料，填写毕设成绩汇总表中的评阅教师评分和意见，并在系统提交评阅评分和评阅意见。为匿名评阅，每个毕设题目分配2名评阅老师。注意：因毕设系统评阅部分的设置和学院评分表设置不一致，且毕设系统设置目前无法更改，因此请老师们在系统录入成绩时，只录评阅汇总表里的评阅总分和评阅意见，以便学生根据意见修改论文。对毕业设计（论文）内容的正确性、严密性、独创性，设计、计算及主要图纸质量以及文字表达的规范性、附件水平等综合评定成绩并写出评语。将毕设成绩汇总表中：评阅教师评分和意见提交毕设组秘书汇总。

6、5月29日-5月30日，学生修改毕设材料

  学生根据指导老师和评阅老师的评阅意见，修改、完善毕设材料，经指导老师审核通过后装订成册，准备答辩。

7、5月31日-6月2日，分组答辩

  答辩具体时间和地点后续通知。所有学生必须参加分组答辩，未参加答辩的按缺考记载成绩。答辩当天，学生在答辩前将纸质论文交本组答辩秘书。

  分组答辩的答辩委员会由不少于5名中级及以上技术职称的教师组成（高级职称教师不少于2名），答辩委员应能覆盖本答辩小组论文的主要研究方向。毕业设计（论文）答辩原则上教师不担任本人指导的学生所在答辩小组的答辩委员。欢迎校外人员（具有高级职称）参加答辩。答辩委员会应指定答辩组长、答辩秘书各1名。

  答辩程序和要求如下。

  1）学生自述约10分钟。要求学生用报告、图表、数据、视频、实物演示等展示设计（论文）的任务目的和意义、采用的主要原始资料或指导文献、设计（论文）的基本内容及主要方法、设计（论文）结论及创新点、改进意见等。

  2）答辩委员提问和学生回答约10分钟。要求答辩委员围绕有关设计（论文）的基本理论方法和原理、设计（论文）中要求进一步说明的问题等提问，重点考查学生分析解决实际问题的能力和基础理论、基本技能的掌握程度。答辩委员会根据学生自述、答辩情况、毕业设计（论文）规范性等，考察鉴别学生的能力水平，给出评语并评定答辩成绩。

  土木工程和铁道工程专业的毕业设计（论文）成绩组成：开题报告占5%，中期检查占5%，指导教师20%；两位评阅老师分别占15%；小组答辩 40%。即总成绩=开题报告*×0.05+中期检查×0.05+指导教师成绩×0.2+评阅老师1成绩×0.15+评阅老师2成绩×0.15+答辩小组成绩×0.4。各部分成绩按百分制计分。

  环境工程专业的毕业设计（论文）成绩组成：开题报告占5%；中期检查占5%；毕业实习占15%；指导教师15%；两位评阅老师分别占10%；小组答辩 40%。即总成绩=开题报告*0.05+中期检查*0.05+毕业实习成绩*0.15+指导教师成绩*0.15+评阅老师1 成绩*0.1+评阅老师2 成绩*0.1+答辩小组成绩*0.4。各部分成绩按百分制计分。

  毕业设计（论文）最终总评成绩采用五级九段制（A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、F）。各等级成绩的分布比例原则上为“A”≤20%，“C及以下”≥15%。对工作态度差、达不到毕业设计（论文）要求的学生，总评成绩应评为“F”。在毕业设计（论文）过程中被认定为学术不端行为的，总评成绩记为“F”，并按有关规定处理。

  分组答辩秘书在答辩结束后，填写毕设成绩汇总表中的答辩小组评分和意见，并在答辩完第二天的17:00之前在系统提交答辩总分和意见，将汇总的毕设成绩汇总表中的本毕设组的指导教师、评阅教师评阅和答辩小组成绩电子版提交至教学科，答辩小组评分表纸质签字版交教学科。注意：因毕设系统评阅部分的设置和学院评分表设置不一致，且毕设系统设置目前无法更改，因此请老师们在系统录入成绩时，只录答辩小组成绩总分和答辩意见，以便学生根据意见修改论文。

  教学科根据提交的成绩确定复审评阅的学生名单。学生根据答辩小组意见，修改、完善毕业设计材料，并编写修改说明。

8、6月3日18:00前，公布复审评阅名单

  土木工程和铁道工程专业毕设组的毕设成绩排在后20%的学生必须参加复审评阅，请同学们及时查看复审评阅名单。

9、6月4 日，提交毕业设计（论文）

  须复审评阅的学生将毕业设计（论文）纸质版1份提交至教学科。

10、6月7日，复审评阅

  复审评阅委员会由不少于5名具有高级技术职称的教师组成。答辩当天，学生须在评阅地点附近等候，若评委要对学生当面质疑时，学生应及时到场。具体时间和地点后续通知。若有修改意见，学生应按意见及时修改。参加复审评阅的学生的毕设成绩以复审评阅结果为准。

11、6月9日，提交工作日志和所有毕设材料电子版和纸质版

  按照附件：“17231344-章邯-工作日志（参照标准）”和“17231344-章邯-论文（参照标准）”的第一页的检查说明，以这两个文件为参照标准，将个人的工作日志及所有论文材料各项内容填写完整、准确。以毕设组为单位，各组的学生负责人收齐工作日志和毕设材料（双面打印）纸质版和电子版交毕设组秘书。每个学生单独建一个文件夹，文件夹以“学号-姓名”命名（例如：10231000-张某某），将这个学生的工作日志和论文所有材料放在这个文件夹里。工作日志和论文等毕业设计（论文）须提交Word文档，各文件以“学号-姓名-工作日志（或论文、图纸）”命名（例如：10231000-张某某-工作日志）。参见附图。电子版材料中可以无学生和老师的电子签名，但要求有签字的页面必须有亲笔签字（评阅教师和答辩组长签字处可空着，提交毕设组后，由评阅教师和答辩组长签名）。

12、6月10日-6月16日，检查工作日志和毕设材料

  毕设组秘书组织指导教师，以提供的附件：工作日志和毕设论文为参照标准，查阅学生的工作日志和毕设材料电子版和纸质版材料内容是否全部填写完整，有无乱码、缺漏、错误之处、填写意见并签字，并让指导教师、评阅教师、答辩秘书和答辩小组组长分别在指导教师评阅评分表、评阅教师评阅评分表、答辩小组评分表签字。6月16日前，毕设组将检查通过的学生的工作日志和毕设论文材料电子版和纸质版提交至教学科。电子版材料中可以无学生和老师的电子签名，但要求有签字的页面必须有亲笔签字。

13、6月11前，提交毕设最终成绩

 教学科在教务系统提交毕设最终成绩。

14、争议答辩

  对分组答辩和复审评阅成绩有异议的学生可申诉参加争议答辩。学生须在成绩公布两日内，经过指导教师和所在系同意后，向学院提出书面申诉（见毕设规范附件），学院指导委员会受理并组织从复核到“争议答辩”的复审程序。

 请各阶段工作务必准时完成，以免影响学生的正常毕业。