张爱晨

2020年2月25日下午2点10分，土建学院市政与环境工程系的同学们开始了新学期第一堂特殊的专业英语课程。在全民抗击疫情的大背景下，落实停课不停学的要求，本节课程采用网络教学方式，以QQ课堂、微信群的方式开展，共有15名市环系的同学们参与了本次的课程。

在本节课堂上，李老师首先阐述了开设这门课程的重要意义，通过对顶尖刊物中综述及研究类的文章的学习，有助于我们提高对于环境工程行业前沿的认知水平，有助于我们在获得专业知识的同时强化专业英语的学习。然后，李老师以一篇nature的综述文章开始，从文章的题目和摘要入手，带领我们分析句子的语法结构，抓住语句的核心观点，分析作者严谨的写作逻辑，点明作者的写作意图。同时，李老师邀请同学们回答问题，与同学们进行互动。即使远隔千里，师生们也仿佛面对面般的交流，气氛活跃。

对于这节线上的评价，受到了同学们的一致好评。即使不是课堂上那种面对面的学习环境，在家中通过网络直播的方式，同学与老师之间依然能够实时有效的进行问题探讨，基本上达到了普通课堂的学习效果。任何外部的条件都不能阻止我们汲取知识的热情，相信线上课程不但能够帮助我们解决阅读文献的障碍，更能扫除阻止我们学习进步的一切艰难险阻。

苏贤

第一周正式上课的前几天老师特意召集大家测试了直播听课软件的流畅性，让大家先熟悉软件使用以及熟悉上课的流程。结构动力学是结构专业的必修课程。一周有两次的课时，每次课前十分钟老师就会将会议链接发到微信群内，大家都积极加入，利用雨课程进行签到，将腾讯课堂和雨课堂完美结合使用，效果很好。

上课期间老师会时不时跟大家互动，保证大家跟上老师的步伐，全英的PPT让我们潜移默化的更多接触专业英语词汇，为以后论文撰写奠定基础。

老师还会在雨课堂发布课后小测试，每次五道单选题，利用大家的闲散时间就可以巩固课堂知识。刘林老师在微信群内指出：“课后小测答错了没有关系，原来茅以升班的同学都知道，我从不care大家作业答的好坏，学习的过程中是允许犯错的，关键是自己要知道错在哪里，及时纠正就好。”

许志成

2020年2月27日，上午十点十分，Steve Erkens老师的学术英语课准时开始了，受到疫情的影响，同学们无法返校，但是疫情阻挡不了同学们对知识的渴望，每位同学都准时抵达了“教室”开启今天的课程。对于我来说，这是第一次参加外教教授的英语课程，而且还是线上教学，不免心中有些紧张。

课上当有同学提问有关于抗击疫情的问题的时候，老师的回答让我很感动，他说当时疫情刚爆发的时候他还在美国，但是那时定好了行程几天之后就要返回北京，当时媒体都在报道中国的疫情很严重，特别是武汉，但是他没有取消返回中国的计划，因为他相信疫情一定会过去，抗疫一定会胜利！

这一节不寻常的网络线上英语课过的充实又愉快。同时我相信我们最终一定能战胜疫情，与同学和老师在课堂上相见。

王云

虽然疫情期间不能按时返校，但我们仍然能在网上继续学习。安娜老师提前让我们下载需要用到的直播软件，方便我们150多人在网上上课。在开课前老师将需要准备的内容和资料发到群中与我们共享，方便了我们提前预习和复习，对于有作业要求的部分，老师也提前分好组让我们准备。为了让自己有个好的学习环境，我自己也提前准备好与课堂相关物品，在课堂中积极回答问题做好笔记，保证学习方法有变化，学习效率不落下。

虽然疫情使老师和我相隔千里，但线上课程又将我们的距离拉近。自己在课堂上积极发言跟着老师的节奏。大家也在课堂上积极探讨问题，还可以给老师送花，课堂也变得有趣了。