关于举办第二届全国大学生职业规划大赛
北京交通大学校赛的通知
各位同学:
为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,加强高校生涯教育和就业指导,增强大学生生涯规划意识,促进高校毕业生高质量充分就业,根据《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》(教学函〔2024〕3号)以及北京市教委的有关要求,我校将于2024年11-12月举办第二届全国大学生职业规划大赛北京交通大学校赛(以下简称“大赛”)。现将有关事项通知如下:
一、大赛主题
筑梦青春志在四方,规划启航职引未来
二、大赛内容
大赛分设成长赛道、就业赛道两个赛道。具体内容介绍如下:
赛道 |
成长赛道 |
就业赛道比赛内容 |
比赛内容 |
考察学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程,通过学习实践提升综合素质和专业能力,体现正确的择业就业观念。 |
考察学生求职实战能力,对照目标职业及岗位要求,个人综合素质和专业能力等方面的契合度,个人发展路径与就业市场需求的适应度。 |
参赛对象 |
全日制本科一、二、三年级学生 |
全日制本科三、四年级(部分专业五年级)学生(不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生),以及全体研究生 |
参赛报名 |
参赛选手通过大赛平台(zgs.chsi.com.cn)报名,并提交生涯发展报告 |
参赛选手通过大赛平台(zgs.chsi.com.cn)报名,并提交简历和辅助证明材料。 |
院级初赛 |
学院自行安排初赛的具体形式,完成材料评审并筛选推荐校级复赛选手。 |
学院自行安排初赛的具体形式,完成材料评审并筛选推荐校级复赛选手。 |
校级复 赛-决赛 |
设主题陈述和评委提问环节:1.主题陈述:选手结合生涯发展报告进行陈述; 2.评委提问:评委结合选手陈述和现场表现进行提问。 |
设主题陈述和综合面试环节: 1.主题陈述:选手结合求职综合展示PPT,陈述个人求职意向和职业准备情况; 2.综合面试:评委提出真实工作场景中可能遇到的问题,选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。 |
测评体验 |
成长赛道设生涯闯关功能,参赛选手于系统报名后自行完成体验。 |
就业赛道设职业适配度测评功能,参赛选手于系统报名后自行完成体验。 |
三、参赛要求
(一)参赛选手须为我校全日制在校学生,每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。
(二)参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息,提交材料应坚持真实性原则,不得含有违法违规内容,否则将被取消参赛资格及所获奖项等,并承担相应法律责任。
(三)各学院应认真做好参赛选手资格审查和参赛材料审查工作,确保符合相关要求。
四、奖项设置
大赛按成长和就业赛道分别评奖,各赛道设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,将颁发荣誉证书、分别给予一、二、三等价值3000元、2000元、1000元奖品。校赛优秀选手将由学校培训指导,推荐参加市赛。
依据学院参赛选手的数量、质量及获奖情况,设优秀组织奖,另设优秀指导教师奖若干。
五、工作要求
(一)赛前动员
请各学院认真做好大赛的宣传动员工作,利用多种渠道、多种方式积极动员学生报名参赛。依据北京市教委有关要求,各学院报名学生人数不低于本院学生总数的25%。同时指定1名工作人员作为联络员(建议为毕业年级辅导员或就业工作专职人员,如无调整,可沿用前期职业探索大赛联络员),负责大赛的沟通交流以及本学院选手的组织协调、初赛筛选、参赛指导等工作。
(二)材料提交
请各学院组织学生通过大赛平台(网址:zgs.chsi.com.cn)报名并提交报名材料,具体材料要求如下:
赛道 |
成长赛道 |
就业赛道 |
大赛平台提交材料 |
生涯发展报告:介绍设定职业目标的过程;实现职业目标的具体行动和成效;职业目标及行动的动态调整等(PDF格式,文字不超过2000字,图表不超过5张) |
①求职简历(PDF格式) ②辅助证明材料,包括实践、实习、获奖等证明材料(PDF格式,整合为单个文件,不超过50MB) |
各学院举办完院级初赛后,每个赛道择优推荐至2-5名学生参加校级复赛。
注:前期参与北京交通大学第四届“职行杯”职业探索大赛并晋级复赛的报名选手,可直接获得晋级本次校级决赛的资格,不占学院择优推荐的名额。